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1 / 10

Warum reist Emil Tischbein alleine nach Berlin?

  1. Um den Dieb seines Geldes vor die Polizei zu stellen.
  2. Um seine Verwandten und seine Großmutter zu besuchen.
  3. Um in der Großstadt eine Arbeit als Friseur zu finden.
  4. Um eine Ausbildung in einer großen Berliner Schule zu beginnen.

Hint: Denke an den familiären Anlass seiner Reise in die Hauptstadt.

2 / 10

Wie viel Geld wurde Emil während seiner Zugfahrt gestohlen?

  1. 140 Mark
  2. 40 Mark
  3. 177 Mark
  4. 100 Mark

Hint: Die Summe wird im Text mehrfach im Zusammenhang mit der harten Arbeit der Mutter erwähnt.

3 / 10

Welche Taktik wendete der Dieb im Zug an, um Emil zu täuschen?

  1. Er schenkte Emil Schokolade und tat so, als ob er schliefe.
  2. Er gab vor, ein Fahrkartenkontrolleur zu sein.
  3. Er verwickelte Emil in ein Gespräch über seine Großmutter.
  4. Er bot Emil an, auf seinen Koffer aufzupassen.

Hint: Überlege, wie der ‘Schweinehund’ versucht hat, Emil durch eine freundliche Geste und gespielte Müdigkeit in Sicherheit zu wiegen.

4 / 10

An welcher Station verlässt der Dieb den Zug, woraufhin Emil die Verfolgung aufnimmt?

  1. Alexanderplatz
  2. Friedrichstraße
  3. Hauptbahnhof
  4. Zoologischer Garten

Hint: Der Bahnhof ist nach einer bekannten Tierparkanlage benannt.

5 / 10

Warum bittet Emil die ‘große, breite Dame’ am Bahnhof nicht um Hilfe?

  1. Er will die Belohnung für die Ergreifung des Diebes nicht teilen.
  2. Er hat Angst, dass die Dame mit dem Dieb zusammenarbeitet.
  3. Er will seine Mutter nicht enttäuschen, indem er Fremde einweiht.
  4. Er befürchtet, dass sie ihm nicht glaubt und ihn für frech hält.

Hint: Denke an Emils Gedanken über das Verhältnis zwischen Kindern und Erwachsenen in der ‘feinen Welt’.

6 / 10

Mit welcher Straßenbahnlinie setzt der Dieb seine Flucht fort?

  1. Linie 127
  2. Linie 140
  3. Linie 177
  4. Linie 100

Hint Die Zahl wird im Text genannt, als Emil beobachtet, wie der Mann auf den Vorderwagen steigt.

7 / 10

Was empfindet Emil als das größte Hindernis bei der Verfolgung in der Straßenbahn?

  1. Dass er keine Fahrkarte für die Straßenbahn besitzt.
  2. Dass er den Dieb durch das Fenster der Bahn nicht mehr sehen kann.
  3. Seinen schweren Koffer, der ihn beim schnellen Abspringen behindern würde.
  4. Den dichten Nebel in den Straßen von Berlin.

Hint: Überlege, welches Gepäckstück Emil die ganze Zeit mit sich herumträgt.

8 / 10

Wie wird die Atmosphäre in Berlin durch Emils Augen beschrieben?

  1. Ruhig und geordnet, ganz so wie in seiner Heimatstadt Neustadt.
  2. Prachtvoll und einladend, sodass Emil sofort alles in Ruhe besichtigen möchte.
  3. Lärmend und chaotisch mit vielen Autos, hupenden Bussen und Menschenmassen.
  4. Unheimlich und verlassen, besonders in den dunklen Bahnhofsvierteln.

Hint: Achte auf die sprachlichen Mittel wie Aufzählungen von Fahrzeugen und Geräuschen.

9 / 10

Welcher Umstand macht den Verlust der 140 Mark für Emil emotional besonders belastend?

  1. Er wollte sich von dem Geld ein eigenes Fahrrad in Berlin kaufen.
  2. Es war das letzte Erbe seines verstorbenen Vaters.
  3. Seine Mutter hat als Friseurin monatelang hart dafür geschuftet.
  4. Das Geld war eine Leihgabe der Bank, die er nun zurückzahlen muss.

Hint: Denke an den Beruf von Emils Mutter und die Mühe, die hinter dem Ersparten steckt.

10 / 10

Welches Detail aus dem Text weist darauf hin, dass die Geschichte in der Vergangenheit (um 1929) spielt?

  1. Die Tatsache, dass Emil mit einem Hochgeschwindigkeitszug reist.
  2. Dass Emil ein Smartphone zur Navigation in Berlin benutzt.
  3. Dass die Großmutter Emil per E-Mail den Treffpunkt mitgeteilt hat.
  4. Die Erwähnung von Mark als Währung und zweistöckigen Autobussen.

Hint: Achte auf die genannte Währung und die beschriebenen Verkehrsmittel.

 

 

 

Fertig! 😊
Super gemacht!

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